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【走进课堂】有意思的物理课

发表日期:2017年11月26日   出处:教务处  作者:1705 程燕丰  【字号 】已经有位读者读过此文
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文章摘要:【走进课堂】有意思的物理课,智障者解缆砂锅,众啄同音口碑网龟冷搘床。

      铃声未响,聂老师便夹着教参大步流星地走入教室,同学们渐渐安静下来,准备课本,复习上节所学内容。

      铃声一响,聂老师一声“起立”,同学们起身鞠躬问好,聂老师回礼,接着便拿出两本教材,高举在身体两旁,像极了动画片中的米老鼠,他用那夹着浓浓乡音的普通话说:“把《导与练书》和白皮书拿出来!”还特意拖长那两个“书”字,引得学生们哈哈大笑。

      聂老师撸起袖子,捏起粉笔,在黑板上写下四个大字“正交分解”,笔力万钧,敲得黑板哒哒作响,又作出横竖两条直线,是坐标系。我对聂老师的作图功夫佩服至极,不用尺子,刷刷作出几条直线,一步到位,令人拍案叫绝。

      他引入概念,讲明步骤及注意事项,便开始讲解前些天大家还不清楚的难题,“正交分解是适用于各种受力分析的,可化繁为简,尤适用于三力及三力以上的力的分析。”聂老师向同学们仔细讲解着,他富有个性的语言丝毫不失物理研究的逻辑性与严密性,还常常引用俗语,以便同学们理解。课堂中欢笑不断。他就如那乐队的指挥,一俯一仰,一迎一合,演奏物理乐章。

      课毕,聂老师布置完复习作业,却迟迟没有离去,他还在为未能听懂的同学答疑解惑,最后仍不放心,还敲敲黑板,指明重点图示,拍拍手上的灰粉,收好教参,大步走出教室。

      同学们都喜欢聂老师的课,不仅是因为他的课有意思,更是因为聂老师怀有一颗单纯乐观而富有童真的心。(1705物理:聂武鲁)

 

(责任编辑:zhangl 审核:zhangl)


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