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项昌玲书记在教育系统迎接城市语言文字工作评估动员大会上的讲话

发表日期:2007年9月3日   出处:宜昌教育信息网  作者:原创  【字号 】已经有位读者读过此文
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本文地址:http://www.18andonvideo.com/Html/2007/9/2007-9-3-4336.html
文章摘要:项昌玲书记在教育系统迎接城市语言文字工作评估动员大会上的讲话,柳腰降格科学界,有一座绳枢瓮牖滹沱河。

    同志们:

            为切实做好我市教育系统语言文字工作,迎接省语言文字工作评估,今天我们召开迎评工作动员大会,主要内容是进一步统一思想,提高认识,部署迎评工作。出席今天会议的有城区教育局分管负责人及责任科室负责人,各大中专学校负责人,局属学校及二级单位负责人。下面,就我市教育系统迎接省城市语言文字工作评估讲三点意见。

            一、统一思想,充分认识语言文字工作评估的重要意义

            为贯彻实施《国家通用语言文字法》,实现2010年“普通话在全国初步普及”、“汉字的社会应用基本规范”的工作目标,教育部、国家语委于2001年9月下发了《关于开展城市语言文字工作评估的通知》(教语用[2001]3号)。湖北省从2005年开始,用3年时间,对全省17个地级市城区的语言文字工作进行评估。2005年以来,十堰、鄂州、黄冈、黄石、襄樊等5市已相继通过省评估验收。今年11月,省将对我市进行评估验收。城市语言文字工作评估的重点是四大领域,即党政机关、学校、新闻媒体和主要服务行业。教育的职能和性质决定了教育行政部门及学校必须在语言文字工作中发挥带头和示范作用。因此,我们必须进一步学习贯彻《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》,增强做好语言文字工作以及迎接评估工作的责任感和紧迫感。

           1、语言文字工作评估是实施素质教育,促进学生全面发展的需要。人的语言文字素质是最基本的素质,它不仅体现一个人的整体素质,也是形成和发展其他素质的基础。在信息化社会里,人的语言文字能力至关重要。语言文字作为信息的载体,交际的工具,人人、事事、时时、处处不可离开。随着市场经济的发展,人们的活动范围并不局限于本地,求学、就业、旅游、交流等,迫切需要学生使用普通话和规范文字。通过语言文字工作评估,澳门皇冠滚球:可以促进学校充分发挥教育教学主渠道作用,加强学生语言文字规范化教育,使学生具有良好的语言文字应用能力。

           2、语言文字工作评估是完善工作机制,加强学校语言文字工作的需要。任何一种民族文化、民族精神的发展和传承,都必须依赖其民族的语言文字。做好语言文字工作是推动和支持先进文化发展、弘扬民族精神的必要前提。学校是传承民族文化、弘扬民族精神的重要阵地,是全社会语言文字工作的基础。通过语言文字工作评估,可以进一步增强广大师生员工语言文字规范化意识,推动各级各类学校形成教育教学融为一体的语言文字工作机制,发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的基础、带头和示范作用,推动教育系统语言文字规范化水平的提高。

           3、语言文字工作评估是提升城市品味,树立城市文明形象的需要。一座城市的品位,不仅仅表现在基础设施建设上,同时也体现在城市的文化构建上。标准的普通话、规范的汉字是一个城市文明的象征,是人际交流的桥梁和纽带。中央文明委已明确将“用语、用字规范”纳入文明城市、文明社区评选标准体系。宜昌是水电旅游名城,与国内外城市间的交流日益扩大。宜昌要实现走在中部地区同等城市发展前列的目标,必须以规范的语言文字为载体,营造扩大对外开放与交流的良好语言文字环境。通过语言文字工作评估,可以依法推进社会各部门共同参与语言文字工作,依法履行监管职责,进一步完善各司其职、齐抓共管的工作格局,推动社会语言文字应用水平的提高,提升我市的综合实力和竞争能力。

            二、突出重点,把语言文字迎评工作落到实处

            根据省语委、省教育厅《关于开展城市语言文字工作评估的通知》(鄂语字[2002]5号)文件规定,评估内容为语言文字综合管理、制度建设、普及普通话和用字规范化三个方面。评估总分为280分,具体内容分为综合管理80分,重点领域语言文字工作200分(其中党政机关40分、学校60分、新闻媒体60分、公共服务行业及公共场所40分)。评估合格标准为总分190分以上,其中综合管理不低于60分,各重点领域得分均应不低于该项总分的70%。学校是城市语言文字工作的排头兵,对于我市语言文字工作的评估达标至关重要。我们应当以这次评估为契机,按照“以评促建、以评促管、重在过程、重在实效”的思路,全面推进教育系统语言文字工作。

           1、广泛宣传,营造良好的迎评氛围。各区教育局、各学校要深入宣传《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》,让全体师生员工明确评估工作的重大意义和重要任务,动员全体教职工和学生积极参与迎评工作。一是通过张贴标语、悬挂横幅,设立宣传橱窗、树立宣传牌,以及举办知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛等形式,使国家语言文字方针政策、规范标准在教育系统广为知晓,自觉规范用语用字。二是组织师生参加全国推普宣传周等活动,积极参与社会语言文字工作,努力促进全社会语言文字规范化水平的提高。三是组织师生开展“规范社会用字、 创建文明城市—啄木鸟行动”, 配合有关部门进行社会用语用字的检查和整治工作,净化社会用字环境。

           2、完善制度,规范学校用语用字。学校语言文字工作的基本目标是以国家通用语言文字为教育教学用语用字,使学生具备熟练运用语言文字的素质能力。因此,各级各类学校要大力普及普通话,让普通话成为教育系统的工作语言、教学语言和校园语言。要大力倡导规范用字,要求广大师生正确书写国家通用的简化字和汉语拼音,正确使用字型、字体,杜绝繁体字、不规范字、变异字。净化校园的语言文字环境。一是做好教职工普通话达标情况摸底,进一步加强普通话水平培训测试工作。今年暑期,适龄的教职工普通话水平必须达到相应的等级要求。同时,各学校要大力提倡非适龄教职工使用普通话。二是制订和完善管理制度,对教师用语用字加大监督检查,以保证国家通用语言文字作为教育教学的基本用语用字。三是各职业院校要提高学生尤其是师范类学校学生的用语用字的规范化程度,逐步把普通话水平等级达标作为全体学生毕业的基本条件。

           3、提升水平,创建示范学校。今年4月,市教育局已转发了《省教育厅、省语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动实施意见》,组织评选市级语言文字规范化示范校。一是各区教育局、各学校要高度重视,积极参与创建活动,本着重在建设、重在过程、重在实施的原则,进一步推动学校语言文字工作。二是学校要通过示范校创建活动,加大“三纳入一渗透”的力度,即把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标和有关课程标准、纳入学校管理常规、纳入师生技能训练,并且渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中,努力提升语言文字规范化教育的质量。三是各级各类学校要对照语言文字规范化示范校的基本要求和评估标准,在自查自评的基础上,积极申报语言文字规范化示范校。今年我市启动市级示范学校评估工作,对评定为示范学校的,由市教育局、市语委授予“宜昌市语言文字规范化示范校”称号并授牌,并推荐申报省级、国家级示范学校。

           4、加强调研,创造科研成果。三峡职业技术学院、宜昌教育学院要充分利用人才资源优势,建立和扩大语言文字工作科研队伍。各级各类学校要充分发挥学校语文教师、普通话水平测试员的作用,针对我市语言文字工作的实际,开展调查研究活动,对宜昌方言与普通话的差异、语言文字教学与运用、普通话水平培训与测试等项目开展研究,申报语言文字工作课题,争取创造具有地方特色的科研成果。

           三、精心组织,确保我市语言文字评估顺利达标

            为了做好今年语言文字迎评工作,5月24日上午,市政府召开了专题会议,听取了市语委办关于迎接省语言文字工作评估的汇报。张市长要求各区、各部门及单位立即行动起来,明确任务,制定措施,为荣誉而战,为高分通过而战,营造良好的迎评工作氛围,确保顺利通过省的检查评估。按照省语委、省教育厅《关于开展城市语言文字工作评估的通知》(鄂语字[2002]5号)文件要求,评估采取听取汇报、查阅资料、召开座谈会、实地检查等方式等进行。按照全市迎评工作部署,我们已将市教育系统迎评工作实施方案印发给大家,希望各区教育局、各学校根据自身实际,按照全市统一时间安排,制订具体方案,抓住重点,落实措施,切实做好迎评工作。

           1、高度重视,加强组织领导。一是各城区要尽快成立语言文字工作委员会,加强本区语言文字工作的组织领导,并成立迎评工作领导小组,制订方案,落实措施,统筹协调迎评工作。二是各区教育局要成立迎评工作领导小组,将其列入重要的议事日程,按照要求制定本系统迎评方案,将各项工作落到实处。三是各级各类学校要明确分管领导和工作人员,制订迎评方案,在暑假前作好安排,保证工作顺利进行。各区教育局、大中专学校、局属学校(幼儿园)迎评工作分管领导、工作人员(联络员)名单,请于7月15日前报送市教育局语委办。

           2、建章立制,严格自查自评。一是根据《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》要求,结合本地、本校实际,制定相应规章制度,规范学校用字用语管理,提高学校语言文字规范化水平。二是根据省对学校评估的各项指标要素和评分标准,逐条对照,对学校公文、校名、标语、指示牌、黑板报、作业、教案、试卷、宣传橱窗、校园网络、档案等用字进行严格的自查自纠,并结合评估标准写出自评报告。三是按照要求搜集整理档案资料,分类汇总建立卷宗。各种资料一式两份,一份学校留存,一份报市教育局语委办。各单位的迎评工作方案、自评表等文字材料于8月25日前报市教育局语委办。市教育局将在9月上旬组织抽查。

           3、明确责任,确保评估达标。一是落实“八个一”。即:确定一名分管领导;明确一个工作机构;落实一个工作人员;制定一个迎评工作方案;印发一份文件(本单位贯彻落实《国家通用语言文字法》的措施和行业用语用字要求);悬挂一条大幅宣传标语或树立一块大型固定性标语牌;组织一次培训测试;开展一次推普或知识竞赛活动。二是狠抓抽查学校。根据省语委、省教育厅《关于开展城市语言文字工作评估的通知》要求,评估时定点检查市教育局,随机检查一所幼儿园、一所小学、一所普通中学、一所中等职业学校、一所高校。各学校都要做好充分准备,特别是三峡职业技术学院、市卫校、夷陵中学、市一中等院校。凡是抽查学校必须按照评估要求,认真做好校内外环境整治和资料整理等准备工作。三是实行目标责任制。为确保迎评工作落实到位,力争检查评估中少扣分甚至不扣分,各区教育局、各学校要分解任务,责任到人。在评估检查中,哪个单位影响了得分,影响了我市语言文字工作评估验收的顺利通过,将通报批评,追究分管领导的责任。对工作成绩突出的单位给予表彰。

            同志们,迎接城市语言文字评估工作,时间紧、任务重、要求高,希望各区教育局、大中专学校、局属学校及二级单位要高度重视,密切配合,齐心协力,扎实工作,圆满完成教育系统语言文字评估工作。

(责任编辑:小虎子 审核:wuym)


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